OBJETIVO GENERAl
Mejorar el conocimiento del la historia del futbol por medio de la investigacion para un mejor conocimiento y orientacion para la practica del mismo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
-Utilizar el futbol como medio para la formacion de valores
-interpretar el comcepto historico del futbol
-interpretar y aplicar las reglas de juego dek futbol
-valorar la practica del futbol como medio deportivo de concervacion
MARCO CONCEPTUAL
Desde el punto deportivo el futbol es el deporte de las grandes multitudes que domingo a domingo llena los estadio en cada pais . Es el deporte mas cotisado en el mundo y que cada 4 años reune a las 32 mejores seleccion de los 5 continentes para paralizar el mungo entero ya que es uno de los eventos mas esperados por todo el mundo.
EL MUNDO DEL FUTBOL
El fútbol es uno de los deportes más practicado a nivel mundial, tanto a nivel popular como a nivel profesional. Pero la historia del fútbol, lejos de estar ligada siempre a la grandeza de un deporte popular, ha estado sujeta a los avatares de la historia de la humanidad y adaptándose a cada cultura hasta llegar a convertirse en lo que hoy conocemos por fútbol.
El futbol es un deeporte que se juega con dos equipos de 11 jugadores cada uno y consiste en anotar el gol en la porteria contraria introduciendo el balon con cualquier parte del cuerpo menos con la mano y los brazos.
MARCO TEORICO
Historia del Fútbol
Para empezar a narrar la historia del fútbol y localizar el origen de este deporte sería necesario remontarse hasta las antiguas civilizaciones e imperios, donde pueden encontrarse diversos antecedentes de juegos de pelota con características similares.
Así, según algunas teorías, la historia del fútbol podría comenzar en el antiguo Egipto, ya que durante el siglo III a.C. se realizaba un juego de pelota como parte del rito de la fertilidad, en el que se practicaba algo parecido al balonmano. Sin embargo en China ya se había inventado la pelota de cuero un siglo antes, cuando Fu-Hi, inventor y uno de los cinco grandes gobernantes de la China de la antigüedad, creó una masa esférica juntando varias raíces duras en forma de cerdas a las que recubrió de cuero crudo; con esto nacía la pelota de cuero, con la que se jugaba simplemente a pasarla de mano en mano. Esta pelota fue adoptada posteriormente en los juegos populares de sus vecinos India y Persia. Por otra parte, en las antiguas civilizaciones prehispánicas también se conocen juegos de pelota más similares a lo que se conoce hoy como fútbol. Así por ejemplo los aztecas practicaban el tlachtli, una mezcla entre tenis, fútbol y baloncesto en el que se prohibía el uso de las manos y los pies y el capitán del equipo derrotado era sacrificado.
La historia del fútbol continuaría en la Grecia clásica, donde incluso Homero llegó a hacer alusión también a un juego de pelota, al que llamaban 'esfera' debido a la esfera hecha de vejiga de buey que se utilizaba en el mismo. Desde ahí pasó al Imperio Romano, que utilizaban en su juego 'harpastum' un elemento esférico llamado 'pila' o 'pilotta' que evolucionó hasta el término 'pelota' utilizado actualmente. Durante la Edad media tuvo mucha fama entre diferentes caballeros y culturas; entre otras anécdotas se dice que Ricardo Corazón de León llegó a proponer al caudillo musulmán Saladino, que dirimieran sus diferencias sobre la propiedad de Jerusalén con un partido de pelota.
Los romanos llevaron hasta Britania su juego de pelota. Durante la Edad Media la historia del fútbol tuvo grandes altibajos y fue prohibido por su carácter violento para más tarde ser adaptado y utilizado como deporte nacional en las islas británicas. A comienzos del Siglo XIX comenzó a practicarse el 'dribbling-game' en las escuelas públicas y de ahí pasó a las universidades más importantes (Oxford, Cambridge) donde se escribieron las primeras reglas (el Primer Reglamento de Cambridge apareció en 1848) y en 1863 se funda la Football Association, naciendo el denominado 'juego moderno' o 'fútbol asociado' y separando este juego del actual rugby. La separación entre el rugby y el fútbol o soccer británico surgió en la Universidad de Rugby, donde comenzó a jugarse un deporte que permitía coger el balón con las manos y correr con él.
El nombre 'fútbol' proviene de la palabra inglesa 'football', que significa 'pie' y 'pelota', por lo que también se le conoce como 'balompié' en diferentes regiones hispano parlantes, en especial Centroamérica y Estados Unidos. En la zona británica también se le conoce como 'soccer', que es una abreviación del término 'Association' que se refiere a la mencionada Football Association inglesa. El uso de un término u otro dependía del status de la clase social en la que se practicaba; así las clases altas jugaban al 'soccer' en las escuelas privadas mientras que las clases trabajadoras jugaban al 'football' en las escuelas públicas.
El fútbol se hizo muy popular en las islas y se extendió gracias a los trabajadores ingleses que marchaban al extranjero con las grandes sociedades financieras y empresas mineras. También se exportó el nombre del deporte, llamándose 'fußball' en Alemania, 'voetbal' en Holanda, 'fotbal' en Escandinavia, 'futebol' en Portugal o 'fútbol' en España, por ejemplo. Pronto surgieron nuevos equipos por toda Europa, como Le Havre Athletic Club en Francia (1.872) o el Génova en Italia (1.893).
Ya en el siglo XX, el 21 de mayo de 1.904 se funda la Federación Internacional del Fútbol Asociado (FIFA) y por primera vez se establecen reglas mundiales.
IMPLICACIONES
CONOCER LAS DIMENCIONES DEL TERRENO DE JUEGO
En este artículo quiero mostrar la importancia del conocimiento de las dimensiones de juego de nuestro campo de fútbol a la hora de diseñar ejercicios en terreno reducido. Las dimensiones del terreno de juego para un campo de 60×102 son:
APLICACIONES
Las 17 Reglas del Fútbol
Regla 1.- El terreno de juego
1.- Dimensiones. El Campo de juego será un rectángulo de una longitud no mayor de 35m. ni menor de 30m. y una anchura no mayor de 25m.ni menor de 20.En todos los casos el terreno de juego deberá ser rectangular
2.- Modo de marcarlo. El campo de juego será marcado deacuerdo al plano con líneas visibles, las cuales serán de un ancho no , mayor de 8cm ni menor de 5cm. de las lince que lo limitan las líneas mas largas serán llamadas lince de banda y las mas cortas de meta. En el centro del campo se trazara una línea medianera a través del ancho del campo del campo de banda a banda. En el centro del campo será marcado con un punto, alrededor del cual se trazara una circunferencia de 2m de radio.
3. - Área penal. En cada extremidad del campo a 8m de distancia de la línea de gol en paralela con esta , se trazara una línea de banda a banda con la cual quedara formada el “AREA DE GOL Y PENAL”, en el centro de la línea se marcara un punto visible , dicha señal es el punto del puntapié del penal.
4.- Área del guardameta. En cada uno de los extremos del campo se y tomando como referencia el centro de la línea de meta , se trazará un semi-circulo que se denomina “Área del guardameta” y que tendrá 2.50m de circunferencia que serán medidas dentro del centro del arco. Esta línea es un área de defensa para el guardameta, así que en el saque de esquina esta prohibido el ingreso de los jugadores contrarios a esta área y por lo tanto se prohíbe un saque de esquina dentro de ella
Sanción: Si al ejecutarse el saque de esquina se incurriera en alguna de estas dos faltas mencionadas ,será declarado un mal saque de esquina , concediéndose al bando contrario del que lo saco, un saque de meta.
5.- Los Marcos. En el centro de cada línea de meta se colocaran los marcos, que estarán formados por dos postes verticales , separados de una distancia de 3m entre si y unidos en su extremos por un larguero horizontal cuyo borde inferior estará a 2m del suelo, el ancho y grueso de los largueros no podrá exceder de los 8cm ni menos de 5cm, para el buen desarrollo del partido deberán ponerse redes a los postes.
6.- Área de esquina. Con un radio de un metro, medido desde cada esquina se marcaran cuatro arcos de circunferencia, las cuales servirán para que el jugador que ejecute el saque de esquina, al hacerlo deberá estar parado dentro de ella, y la ejecución debe hacerse al igual del saque de banda.
Sanción: Como la regla dice: que el saque de esquina debe ser al igual que el saque de banda, esto indica que el jugador que incurra en el mal saque, se anule este y se otorgue un saque de banda al bando contrario del que vulneró la regla.
Regla 2.- El balón
El balón será esférico; su cubierta ha de ser de cuero o de otro material aprobado.
El balón tendrá una circunferencia de 65cm. Como máximo y 62cm. como mínimo y su peso al comienzo del partido no será mayor de 340 gms. Ni menor e 300gms. El balón no podrá ser cambiado en pleno partido sin la autorización del arbitro. La presión del inflado deberá ser igual a la presión atmosférica(es decir 1kg/ cm2, al nivel del mar)
Regla 3.- Número de jugadores
El partido lo jugaran 2 equipos, compuestos cada uno como máximo 6 jugadores, de los cuales uno será el guardameta.
Las ligas o asociaciones tienen la facultad de acordar en lo que se refiere a la cantidad de cambios durante su campeonato. El arbitro debe ser informado del nombre de los sustitutos.
Regla 4.- Equipo de los jugadores
El equipo usual de un jugador estará compuesto por una camiseta, un pantalón corto, medias, zapatillas y en la confección de estos elementos no se utilizaran elementos que constituyan peligro para los demás jugadores. El guardameta llevara colores que lo distingan de los otros jugadores
Regla 5.- Arbitro
Un arbitro deberá ser designado para dirigir cada partido:
Cuidara de la aplicación de las reglas de juego y resolverá todos los casos dudosos o litigios. Sus poderes empezaran en el momento de silbar el saque de comienzo y su facultad de imponer sanciones abarcara a las infracciones cometidas durante una suspensión temporal.
Tomara nota de las incidencias, ejercerá las funciones de cronometrar y cuidar de que el partido tenga la duración reglamentaria o convenida añadiendo el tiempo perdido por incidencias o por cualquier otras causas
tendrá poder discrecional para el juego cuando se cometan infracciones a las reglas, para suspender e interrumpir definitivamente el partido cuando lo estime necesario o suspender definitivamente el partido cuando lo estime necesario a causa de los elementos de la intervención de los espectadores u otras causas
Desde el momento en que penetre en el campo de juego tendrá la facultad discrecional de amonestar a todo jugador que proceda con conducta inconveniente a esta pudiendo impedirle tomar parte en el partido en caso de reincidencia.
No permitirá personas extrañas dentro del campo de juego durante el encuentro
tendrá poder discrecional para expulsar definitivamente del campo sin advertencia previa a todo jugador culpable de conducta violenta.
Dará la señal para reanudar el juego después de toda parada
Regla 6.- Jueces de línea
Se designara un segundo juez que tendrán la misión de indicar, a reserva de lo que decida él arbitro:
El segundo juez deberá colaborar con el primero en todo lo que sea posible debiendo advertirle este todas las reglas del juego.
El segundo juez debe colaborar con el primero en la revisión del campo, balón, equipo de los jugadores e identificación de los mismos.
La forma de dirigir un encuentro de fulbito será paralelamente o sea que cada juez correrá por la línea de banda de fondo.
Regla 7.- Duración del partido
El partido comprenderá de 2 tiempos iguales de 20 minutos cada uno, salvo acuerdo en contrario, quedando entendido que:
El arbitro deberá añadir a cada partido el tiempo que estime haya sido perdido a consecuencia d accidentes o incidentes.
Que la duración de cada periodo a fin de permitir la ejecución de un penal.
El descanso entre los dos tiempos no podrá ser de más de 5 minutos a menos que lo autorice el arbitro.
Regla 8.- Saque de salida
Al iniciarse el partido la elección de campos y del saque de comienzo se sorteara mediante una moneda. El bando favorecido por la suerte tendrá el derecho de escoger, bien sea su campo o el saque inicial.
En el segundo tiempo los papeles dan la vuelta. Se considera en juego el balón una vez que halla recorrido la distancia de su circunferencia
Regla 9.- Balón en juego o fuera de juego
El balón esta fuera de juego cuando:
Cuando transporte íntegramente una línea de banda o meta ya sea por aire o tierra.
Cuando el arquero lanza el balón mas del medio campo sin antes haber dado un bote dentro de su propio campo.
Cuando el arbitro ha interrumpido el juego.
Regla 10.- Tanto marcado
Salvo las excepciones previstas en esta reglas se ganara un tanto cuando el balón haya traspasado completamente la línea de meta entre los postes y por debajo del larguero sin que haya sido llevado o lanzado o intencionalmente golpeando con la mano o el brazo.
El equipo que haya anotado mas goles es el ganador del partido.
Regla 11.- Fuera de juego
El balón esta fuera de juego si un jugador dispara el balón desde fuera del área hacia el arco y convierte un gol
Si la pelota ha sido jugada por el arquero y ha pasado el medio campo sin antes haber dado un bote en su propio terreno
El balón esta fuera de juego cuando al ejecutar un saque de banda la pelota es lanzada al área de gol y penal contrario
Cuando al ejecutar un saque de esquina se encuentra uno o mas jugadores de equipo atacante dentro de la media luna de protección del guardameta
Regla 12.- Faltas e incorrecciones
Un jugador que comete una de estas nueve faltas puede recibir una tarjeta amarilla o raja según la gravedad del caso:
Dar o intentar dar una patada al adversario.
Poner una zancadilla al adversario.
Saltar sobre un adversario.
Cargar violenta o peligrosamente a un adversario.
Cargar por atrás a un contrario que no hace obstrucción.
Golpear o intentar golpear a un adversario o escupirlo.
Sujetar a un adversario.
Empujar a un contrario.
Jugar el balón, es decir, llevarlo, golpeando o lanzarlo con la mano o el brazo salvo el arquero dentro de su área.
Un jugador defensor que cometa intencionalmente dentro del área del gol y penal una de las nueve faltas, será castigado con tripenal
Un jugador que comete una de las cinco faltas siguientes:
Jugador de una forma estimada peligrosa por el arbitro, como intentar dar una patada a la pelota cuando esta la tiene el guardameta
Cargar ilegalmente con el hombro, cuando la pelota no esta a distancia de juego de los jugadores interesados y estos intentaran intervenir en el juego
Sin jugar la pelota obstruyendo intencionalmente a un adversario, correr entre este y la pelota o interponerse de manera que constituya un obstáculo para el contrario
Cargar al arquero, salve que este se encuentre en posesión de la pelota
Siendo arquero y no juega la pelota, dar mas de 4 pasos o botes al balón, será castigado con tiro indirecto en le lugar donde se cometió la falta.
Un jugador será amonestado cuando:
Se incorpora a su equipo después del comienzo del encuentro o vuelve al terreno en el curso del partido sin la señal de el arbitro
Un jugador será excluido del campo:
Si se muestra culpable de conducta violenta
Si después de haber recibido una amonestación se muestra nuevamente culpable de una conducta incorrecta
Si el juego fue parado por causas de la expulsacion de un jugador culpable de una de estas dos faltas sin que ninguna otra infracción al reglamento se haya producido
Regla 13.- Tiros libres
Los tiros libres se clasifican en 2 tipos. El tiro libre directo del cual se puede ganar un tanto en contrato del equipo que cometió la falta. Y el tiro libre indirecto del cual no puede lograrse validamente un tanto si el balón antes de entrar a la portería haya sido jugado.
Cualquier tipo de tiro libre que sea los jugadores de la barrera del equipo contrario debe estar a 2m. del balón
Regla 14.- Penal
El penal se tirara desde el punto de penal y antes que se ejecute todos los jugadores a excepción del que va a ejecutar el castigo deben estar en el campo de juego.
El penal se origina al cometerse una falta y que la origine el jugador del equipo contrario en su área.
Regla 15.- Saque de banda
Cuando el balón haya pasado en su totalidad la línea de banda ya sea por tierra o por aire, será puesto en juego nuevamente lanzándolo al campo desde cualquier dirección desde el punto que franqueo la línea.
Este saque se realiza poniendo la pelota en la nuca sujetándola con las manos y lanzándolo hacia el campo sin pasar o pisar la línea.
Regla 16.- Saque de meta
Cuando el balón ha pasado en su totalidad la línea d meta excluida por la parte que se encuentra entre los postes del marco ya sea por tierra o por aire. Hay dos formas de que el balón regrese a estar en juego.
1.-Si el jugador lanza la pelota hacia la línea de meta de su propia área ocurre un corner.
2.- Si el contrario bota el balón por la otra línea de meta que no es la de su cancha el arquero hace un saque con el balón muerto.
Regla 17.- Saque de esquina
Cuando el balón pasa en su totalidad la línea de meta por aire o por tierra excluyendo la zona entre los dos postes por el dueño de cancha se realiza un corner. Para este saque la línea se divide en dos partes la derecha y la izquierda por la cual se elige por cual de las dos respectivas esquinas se realizara el tiro de esquina.
El tiro de esquina se realiza poniendo la pelota en la parte del circulo marcado en la esquina delante del banderín y luego se patea la pelota.
CAMPEONATOS
En cuanto a las competiciones a nivel mundial, el torneo más importante es la Copa del Mundo, en lo que a selecciones nacionales se refiere. En cuanto a clubes, se puede seguir considerando como torneo más importante la Copa Intercontinental, que enfrenta al campeón de Europa y al campeón de Sudamérica. Sin embargo, la creación del Campeonato del Mundo de Clubes de la FIFA, el Mundialito, haría que se pudiera considerar como el más importante, puesto que participan los mejores equipos de cada federación continental. Sin embargo, sólo se lleva una edición disputada, y la segunda tuvo que ser suspendida, por lo que su consolidación está lejos de realizarse. La Copa Intercontinental desapareció en 2004.
VENTAJAS
Sabemos que si hacemos deporte nos encontramos bien , la salud juega un papel importante en cada deporte , sabemos q el futbol es una gran fiesta y aquellos que lo practican como deporte de alto rendimiento tienen la gran ventaja de volverse muy adinerados cuando llegan a un gran club .
DESVENTAJAS
el futbol nos presenta en un 80% a personas con muy poco estudio ya que se entregan de un todo y por todo a este deporte , también descuidan sus hogares por q viajan permanentemente y viven del futbol y para el futbol.
NIVEL ECONOMICO
Por lo regular el 80% de los jóvenes juegan futbol pero todos no llegan a ser profesionales y los q llegan pueden alcanzar a ganar grandes cantidades de dinero e Europa, y en Suramérica en los grandes clubes como boca junior de argentina y corintias de Brasil.
IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EQUIPO
Muchas veces se habla en el fútbol de las superestrellas, de las grandes figuras, de los jugadores estelares. Messi, Ronaldinho, Kaká, Agüero, el Niño Torres, Cristiano Ronaldo, entre tantos otros, son nombres que cualquiera conoce y que se han convertido, gracias a sus rutilantes actuaciones, en figuras preponderantes del fútbol mundial. Cristiano Ronaldo convirtió más de 40 goles en la última temporada, llevando al Manchester a ganar cuanto título se le apareció enfrente; Messi fue la figura rescatada de un Barcelona en debacle; Kaká fue el abanderado de un Milan plagado de jugadores viejos y sin talento. Agüero fue la clave para que el Atlético de Madrid obtuviera un puesto para entrar a la Champions League, convirtiendo más de 20 goles en la Liga. ¿Alcanza con todo esto para triunfar a nivel de Selecciones Nacionales? ¿Qué pasa cuando estos jugadores deben jugar en equipo junto con otros, con quienes no están acostumbrados a jugar, y que son tan estrellas como esos? ¿Qué pasa cuando se juntan en el mismo equipo estrellas como Messi, Riquelme, Agüero; Ronaldo, Deco y Nuno Gomes; Ronaldinho, Kaká, Robinho; van Nistelrooy, Robben; Fernando Torres, Iniesta y Cesc? ¿Hay algo más allá que nos permita analizar el funcionamiento de un seleccionado, aparte del conjunto de jugadores elegidos?
Pensando en el caso argentino, hemos visto que en las presentes eliminatorias para el mundial 2010 el nivel mostrado es realmente bajo. Lo mismo sucede con Brasil, y hablamos de dos equipos que están plagados de estrellas y figuras y que siempre son candidatos. Históricamente, ha pasado con el fútbol español, que ha albergado grandes jugadores; también con el fútbol inglés, que no puede lograr acceder a instancias decisivas desde hace ya mucho tiempo. Hay un elemento que aquí debemos analizar y tomar en cuenta: la importancia del juego en equipo en un deporte colectivo en esencia como el fútbol.
Muchas selecciones han sufrido debido a cuestiones vinculadas con la falta de conciencia de este concepto. En variadas ocasiones se ha confiado el liderazgo exclusivo a un jugador, o se ha intentado juntar distintas figuras, creyendo que en esa selección de jugadores de fútbol extraordinarios el éxito estará asegurado. Y pasa todo lo contrario: muchos líderes, y pocos compañeros. Pasa hoy en Argentina, con Verón, Riquelme, Agüero, Messi, Maxi Rodríguez; pasa en Brasil, donde vemos un conglomerado formado por Robinho, Kaká, Alexandre Pato, Ronaldinho, Baptista; pasa en Inglaterra, que ni siquiera logró clasificarse a la Eurocopa 2008, con jugadores como Gerrard, Rooney, Walcott; ha pasado con España, que tuvo siempre entre sus filas a Fernando Hierro, Raúl, Fernando Torres, Iniesta; ha pasado inclusive con Francia, en el mundial en el que tuvo que defender su título.
Y sin embargo, hemos visto también equipos con una fuerte raigambre de la importancia de lo colectivo: Senegal, sorpresa absoluta del Mundial 2002; Turquía, grata sorpresa de esta Eurocopa y también del mundial 2002; Rusia, que hoy tiene tan sólo una figura estelar rodeada de un equipo en el cual todos están unidos, corren, marcan y juegan.
En el fútbol, un deporte en el cual once jugadores tienen que estar en el mismo equipo, es crucial que exista una coherencia entre los miembros del grupo. Esos integrantes tienen que estar unidos, y no debe existir rispidez de ningún tipo entre ellos, choques que puedan darse en torno a liderazgo, importancia en el equipo, y cuestiones por el estilo: todos deben sentirse importantes. El equipo hace la diferencia gracias a la integridad colectiva, a la fuerza del conjunto.
CONCLUSIONES
-Con este trabajo podemos interpretar en forma didactica el concepto generalizado del deporte del futbol , sus tecnicas y tacticas de juego que involucra factores determinantes en el desarrollo del estudiante como persona y elemento con capacidades intelectuales para actuar dentro de una comunidad.
-El futbol es un deporte de alto rendimiento.
-El futbol es el deporte de las multitudes.
WEBGRAFIA
-Reglas de juego - wikipedia.com
-Historia del futbol - wikipedia.com
-Campeonatos - FIFA.COM
-Futbol mundial - FIFA.COM
-Imagenes - acmilan.com,fcbarcelona.cat,manchesterunite.com
BIBLIOGRAFIA
-Libro - Ed fisica recreacion y deportes
TEMA:
FUTBOL
NOMBRE:
SAMUEL SUAZA DIAZ
AREA:
TECNOLOGIA E INFORMATICA
PROFESORA:
MARTA MARTINEZ
INSTITUCION:
INEM JOSE FELIX DE RESTREPO
GRADO:
XI
SECCION:
IV
MODALIDAD:
CIENCIAS Y MATEMATICAS
MEDELLIN
2009
TEMAS QUE SE VAN A TRABAJAR:
-EL FUTBOL
-HISTORIA DEL FUTBOL
-NIVEL ECONOMICO
-CLUBES HISTORICOS
-FUTBOLISTAS FAMOSOS
-IMPORTANCIA DEL FUTBOL
-VENTAJAS Y DESVENTAJAS
